立体に見えるかな?

0

    <第316号>

     

    こんにちはニコッ

     

    静岡駅前教室です♪

     

    お盆休みも終わり、昨日からレッスン再開ですゆう★

     

    「おばあちゃんとこ行ったよ〜onpu03」とか

    「キャンプ行って、海で泳いできたよ〜!!」など、

    真っ黒に日焼けした子ども達から、楽しい話が続々ニコッ

     

    みんな、楽しいお盆休みでよかったね手

    夏休みも残り10日ほど。

    小学生は宿題がんばろうね〜!!

     

    今日は、夏休みの自由研究にも出来そうな、

    スーパーエリートコースの工作をご紹介onpu03

     

     

    ちゃんと立体に見えるかなぁ〜クエスチョンマーク

    写真だとちょっと分かりにくいですが、

    これは富士山の立体模型です。

     

     

    お弁当箱のふたを使って、

    一枚に一本ずつ等高線を書き、

    更に着色。

    ストローを挟んで高さを出し、立体に見えるようにしたものです手

     

    ちなみに白いのは雪。

    イメージは冬の富士山なんだそうです富士山

     

    これを作ってくれたのはYくん。

    居残りまでして、キレイに塗ってくれましたニコッ

     

    もう一人はSくん。

    Sくんの作品がこれ。

    一枚一枚、とても丁寧に着色してくれています拍手

    富士山の事を調べて、レポート書いて、立派な作品に仕上げてねきらきら

     

     

     

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    詩を詠もう!第2弾!

    0

      <第310号>

       

      こんにちはニコッ

       

      静岡駅前教室です♪

       

      子供たちもそろそろ夏休み夏

      今年はどこへ行くとか、楽しい計画の話も聞かれますゆう★

       

      既に、真っ黒に日焼けしている子もいて、

      夏だな〜と思う今日この頃ですニコッ

       

       

      さて、今日は

      スーパーエリートコースの取り組み、『詩を詠もう』から、

      子供たちの詠んだ詩をご紹介する、第2弾です手

       

       

       

      まずは、

      4年生のRくん。

       

      大好きな食べ物を、五感を駆使して感じ、詩に詠みました。

       

      「いちご」

      ジューシーで

      あまそうな

      いいにおい

      おいしそう

      ジュワ―

      なんのたべもの?

      それは いちご

      “ジュワ―”はおそらく、唾液じゃないかと…おいしそう

       

       

      続いて、4年生のKさんの作品。

      やはり、大好きな食べ物の事を詠みました。

       

      「梅干し」

      梅干し

      れいぞうこから出す。

      ぷーんと、すっぱいにおい。

      まあるくて まっかな、

      小さなかたまり。

      すっぱさがいっぱいつまってる、

      小さなかたまり。

      ころころ。

      口の中でころがす。

      顔が、 くしゃ。

      彼女は、「梅干しPart2」という詩で、

      梅干しを食べた後の楽しみについても、詠んでくれています。

      種の中に入っている、あの白いやつのことです。

      思わず共感きらきら

       

       

      最後に、4年生のAさん。

       

      ペットのカメをよ〜く観察して詠んだ詩です。

       

      「カメ」

      その生きものには

      よろいがあった

      くびはなくなったり でてきたりする

      手足もおなじだ

      そのえたいのしれない

      生き物は

      キバはなく

      およぎがうまい

      そしてじっとこちらをみつめるのであった

      なんか、余韻が残る感じ…

      最後に「…」を付けたくなっちゃった汗

       

      カメ好きの彼女は、

      他にもカメのことや、鳥のことも詠んでくれます。

       

       

      今月からは、地図を使って、

      いろいろ学んでいるスーパーエリートコースの子ども達。

       

      貴方たちが、感性豊かに成長し、

      優れた能力を身につけ、

      社会に出た時に、そこで必要とされ、

      その場所で輝き、花を咲かせる

      誰かの役に立つ人間になって欲しいと思いますニコッ

       

       

       

       

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      詩を詠もう!

      0

        <第305号>

         

        こんにちはニコッ

         

        静岡駅前教室です♪

         

        九州の大雨による災害など、

        ここのところ異常気象が続いていますねゆう★

         

        やはり、地球温暖化のせいでしょうかアセアセ

         

        今月の小学生コースのイメージトレーニングでは、

        「地球地球をきれいにしよう」

        というテーマがあります。

         

        子供たちのパワーきで、少しでもよくなればと

        思っているのですが…

         

        みんな〜、頼むね〜!!

         

         

        さて、小学生も高学年になると、

        コース名が

        『小学生コース』から、『スーパーエリートコース』へと変わります。

         

        スーパーエリートコースではどんなことをしているのか、

        ちょっとだけ、ご紹介onpu03

         

        6月からは、『詩を詠もう!』という取り組みを行っていました。

        詩を書くということは、自分の心を表現すること。

        そして、さまざまな詩に触れることは、

        多くの人の心に触れること。

         

        良い詩を詠むには、

        良い詩にするためのテクニックがありますし、

        また、言葉のセンスを磨く必要があります。

         

        それらのことを意識しながら、子供たちが書いた詩。

        いくつか載せてみますねきらきらニコッ

         

        日の出の瞬間を詠んだYくんの作品。

         

        「日の出」

        ザー ザー

        神秘的な光  見てるとおちつく

        潮のにおい

        時間がたつとだんだんあたたかくなる

        ずっと待ってたかいがあった

         

        同じく日の出を詠んだSくんの作品。

         

        「初日の出」

        ザーザー

        光の玉のような太陽

        冷たい空気

        海のにおいだけど

        だんだんあたたかくなってくる

        「バンザーイ、バンザーイ」

        これが今年の勇気になる。

         

        いかがですか?

         

        みんな、ちょっと恥ずかしがりながらも、

        言葉を探しながら、

        一生懸命書いてくれました手

         

        またご紹介しますね♪

        お楽しみにエクステンション

         

         

         

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        メビウスの輪

        0

          <第244号>

           

          こんにちはニコッ

           

          静岡駅前教室です♪

           

           

          2月の小学生コースStep3の実験は、

          『メビウスの輪』!!

           

          普通、一番上のような帯を、

          まん中のように輪にして、中心をちょきちょきはさみ切ると、

          下のように、2つに分かれますね。

           

          ところが、

          同じ帯を180度ひねってくっつけて、

          まん中(点線部分ですね)を

          ちょきちょきはさみすると…

          なんと、

          大きな1つの輪になるんです。

           

          「絶対2つになるよ!」とか

          「いや、2つは2つだけど、輪飾りみたいにくっつくんじゃない?」

          とか子供たちはいろいろ予想しておりましたニコッ

           

          結果をみて、

          「えーエクステンションなんでぇ!?

          思わず、私はニヤリにやり

           

          これが、メビウスの輪です。

          “メビウス”というのは、

          この原理を発見したドイツの数学者の名前にちなんでいるそうで、

          1本の帯の両面が、続けて使えるので、

          カセットテープや、プリンターのインクリボンに使われているそうです。

           

          ほかには、“循環”のイメージから、

          リサイクルのシンボルマークにもなっています。

          (さぁ、探してみましょうゆう★

           

           

           

          実験は続けて、

          じゃあ、2本切ったら?

          こうなります。

          大きな輪1つに小さな輪1つがつながります。

           

           

          では、これなら?

          4本切ります。

           

          と、こうなります。

          わかりにくいですが、大きな輪2本と小さな輪1本が、

          複雑に絡み合っています。

           

          最後におまけ。

          2本の帯をこんな風にくっつけて、中心を切ったら?

          四角になりました手

           

          他にもいろいろお試しくださいハート

           

           

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          小学生の俳句特集〜♪

          0

            <第233号>

             

            こんにちはニコッ

             

            静岡駅前教室です♪

             

             

            今日は、ひさびさに

            子ども達の新作俳句特集〜きらきら

            テーマは『冬』ですonpu03

             

             

            こたつはあったかいねえ〜こたつ

            ・こたつはね あったかすぎて きもちいい  1年生 S・Sさん

            ・さむいねえ はやくこたつに はいりたい  1年生 K・Mくん

            ・こたつはね みんなではいる あったかい  2年生 Y・Kさん

            ・こたつはね すぐにはいると あったかい  2年生 K・Tさん

            ・ほっかほか こたつにみかん おいしいね  2年生 R・Uさん

             

            雪…雪 ふってるの見てみたいねえ〜雪

            ・ゆきがきて あつめたゆきで ゆきだるま  1年生 Y・Iさん

            ・のこってる ひとつひとつの あしあとが  2年生 M・Tさん

             

            雪国の厳しさ雪わかるかなあ?

            ・ゆきがふり なだれもおきて たいへんだ  3年生 A・Jさん

            ・きたのくに いちにちゆきを かきつづく  3年生 M・Fさん

             

            冬の寒さを詠んでみましたonpu03

            ・かぜつよい たこをあげたら あたたかい  2年生 K・Tくん

            ・バケツがね かがみになった さむいあさ  3年生 M・Fさん

            ・しもがおり 家のお庭は   クリスタル  3年生 K・Uさん

             

             

            教室内ではこんなふうに、

            飾ってあります♪手

             

            いかがですか?

             

            十七文字の中に、

            キラキラした感性がいっぱいきらきら

             

            みんな、また素敵な俳句、

            作ってきてね〜ハート

             

             

             

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            雪の結晶☆彡

            0

              <第230号>

               

              こんにちはニコッ

               

              静岡駅前教室です♪

               

              先週末から、日本中、大寒波風におそわれ、

              大雪雪になってますね寒い

               

              普段はあまり積もらないところでも、数十センチ積もって、

              センター試験も大混乱だそうで・・・汗

               

              そんな中、静岡は、お日様ぽかぽか太陽

              寒いことは寒いのですが、

              「雪?なんのこと?」

              みたいな感じですニコッ

               

              静岡っ子にとっては、

              先週土曜日の朝、ちらちら舞った“風花”ですら、興奮のもとゆう★ゆう★

              テンションUP矢印上でした。

              (現在、名古屋近辺にいるウチの娘、ハタチ過ぎて、人生初の大雪に大興奮興奮してました・・・

               

              そんな中、

              今週の小学生コースSTEP1の実験は、

              『雪の結晶をつくろう!』

               

              このような六角形がたくさんくっついている

              六角シートを、線に沿って折り、

              六角形のラインに沿って、チョキチョキチョキはさみ

               

              すると・・・

               

              こんなキレイな雪の結晶が雪!!

               

              ちなみにこれは、先生作。

               

              子ども達のも、キレイな結晶ができましたよ手

               

              六角形を基本とした、美しい雪の結晶は、

              まったく同じ形のものはないと、言われているそうです。

               

              レッスンでは、雪の結晶を作った後、

              なぜ、まったく同じ形のものがないのか、

              みんなで考えてみました。

               

              私達は、このような実験を通して、

              自然の現象にも、興味を持ってもらいたいなonpu03

              と思っていますニコッ

               

               

               

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              始まったよ!歴史人物

              0

                <第197号>

                 

                こんにちは。

                 

                静岡駅前教室です♪

                 

                 

                今日は、久々の晴れ間でしたね。

                洗濯物が、よく乾いてうれしい♪(一応主婦してます)

                 

                でも明日からはまた、雨模様らしいですね。

                今週も運動会の子どもたちが多いのですが、

                大丈夫かな〜。

                 

                てるてるぼうずでもつくりましょうか(笑)

                 

                 

                さて、小学生コースのSTEP1のクラスでも、

                いよいよ歴史人物の取り組みが始まりました。

                 

                STEP1では、聖徳太子から、湯川秀樹まで、

                歴史人物60人の顔と名前を記憶します。

                 

                そして、STEP2&3で、その人物のキーワードを覚えます。

                 

                頭の柔らかいうちに、

                とりあえず重要な人物だけでも記憶してしまえば、

                6年生や中・高生で、歴史を学ぶことになったとき、

                絶対ラクなはず!!

                 

                歴史オタクのワタシとしては、

                これで歴史好きが増えたら万々歳!!

                 

                という気持ちで、この取り組みをしているワケなのですが、

                今年、子供たちから、ある情報が…!

                 

                 

                毎週水曜日、午後6時45分からEテレで放送している、

                「ねこねこ日本史」

                というのが、面白くて、歴史のことが学べるんだそうです。

                 

                本もでているそうで、検索してみたら

                こんなのが、ありました。

                 

                歴史は、漫画で学ぶのがGOOD!

                大雑把に流れをつかむことが簡単にできるし、なにより、とっつきやすい!

                 

                学習漫画の『まんが日本の歴史』も

                いろんな出版社から出ていて、競争が激しいんだとか・・・。

                 

                 

                今、歴史を学んでいる真っ最中の小・中・高生はモチロン、

                苦手意識のあるお父様お母様、

                歴史好きの皆さんも、

                一度ご覧になってみてはいかがでしょうか?

                 

                私も、見てみよ〜っと♪

                 

                 

                 

                 

                 

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                夏と言えば・・・・・その3

                0

                  <第190号>

                   

                  こんにちはニコッ

                   

                  静岡駅前教室です♪

                   

                  今日は、中秋の名月、十五夜ですね〜満月

                   

                  さっき、帰った子供たちが、

                  「先生、月!!

                  と教えてくれましたニコッ(ビルが邪魔して見えなかったけど…泣き

                  帰りに、見ながら帰るね〜手

                   

                  きれいな満月が見れるといいなぁ〜ゆう★

                  お団子食べたいなぁ〜団子

                   

                   

                  今日は、静大附属幼稚園の合格発表の日。

                  今年も見事、受験した子供たち、全員合格でしたほっほっ

                   

                  いよいよ本格的に、受験シーズンに入っていきますきらきら

                  今年も、小学校も中学校も、

                  合格率100%目指して、みんな頑張って〜手

                   

                   

                   

                  さて、夏と言えば………カレーエクステンション 

                  第3弾カレー

                  (もう秋ですが汗

                   

                  3年生の M・Fさんが作ってくれたのは、

                  『夏野菜カレー!!

                   

                  夏野菜が好きなので、夏野菜をたくさん食べられるカレーを考えたそうですニコッ

                   

                  予算2,000円以内になるように考えながら、買い物もすませましたさいふ

                   

                  よ〜く煮込まれた感じの、

                  美味しそうなカレーに仕上がったねおいしそう

                  コーンが入っているのはわかるぞ〜ゆう★

                   

                  笑顔満開花ゆう★

                  美味しかったんだねヤッタv

                   

                  妹からの評価は、91点と辛目でしたが、

                  他のみんなは100点だって手

                   

                  カレーと夏野菜って、相性抜群だもんね手

                   

                  今度は、秋野菜でも作ってみてねニコッ

                   

                   

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                  夏と言えば・・・・・・その2

                  0

                    <第186号>

                     

                    こんにちはニコッ

                     

                    静岡駅前教室です♪

                     

                    9月になりましたね〜ゆう★

                    ここ2、3日、夜はだいぶ涼しくなって、

                    エアコンのお世話にならず眠れるので、うれしい私ハート

                     

                    さて、9月になると、いよいよ、

                    小学校のお受験シーズンの幕開け幕

                     

                    また、中学受験する6年生は

                    追い込みの時期になります冷や汗

                     

                    頑張れ〜エクステンションみんな〜きらきら

                     

                    そうそう、静岡大学附属静岡中の今年の1年生の中には、

                    なんと!!

                    7人もの駅前教室・葵教室OB&OGがいるんですってゆう★

                    保護者様からの情報で、

                    「○○君も、○○ちゃんもいたよ〜ニコッonpu03」ってゆう★

                    おお〜すごいびっくりエクステンション

                    しかも、そのうち6人は、受験組へ〜すごい

                     

                     

                    七田は、受験塾ではないけれど、

                    受験に合格できる下地は、しっかり育つんですよねニコッ

                    しみじみ実感ハート

                     

                     

                    さて、今日は、『夏と言えば…「カレーカレー」』

                    第2弾手

                     

                    その名も『ダムカレー』

                    作ってくれたのは、3年生のHくん手

                     

                    まずは、買い物。

                    ポイントは、“ソーセージ”いち

                    なぜかは、あとでわかりますヤッタv

                     

                    盛り付けは、こんな感じでゆう★

                    ここからが、ダムカレーの本番きらきら

                     

                    ソーセージを抜くと……

                     

                    カレーが流れ出てきました!!

                    放水…ならぬ、放カレーですゆう★

                    ここに、ダムカレー完成ゆう★ いえい手

                     

                    ご家族の感想

                    「おいしかった。ダムになっていておもしろかった。うまく流れてよかったねニコッ(ほんと、大成功手で、よかったねエクステンション)」

                    本人の感想、工夫したこと

                    「ダムになるように、ごはんのかべを高くした。おいしかった。けれど、ふつうのカレーとほとんど同じ味だった。(えーっと、それは仕方ないんじゃないかと・・・基本はふつうのカレーだし・・・冷や汗)」

                     

                    アイデアの詰まったカレーを作ってくれてありがとうねヤッタvHくんハート

                     

                     

                    カレー作りは1年生も行います。

                    1年生のHくん。

                    作っている様子を、いっぱい写真に撮って、ママがきれいにプリントしてくれましたゆう★

                    「オラフ〜」とかって、遊んでいるうちはよかったけれど、やっぱり、にんじんは固かった泣き

                    そして、たまねぎはツラかった汗泣く

                    マジ泣きになったそうですうるうる

                     

                    でも、ちゃんとあくもとって、煮込んで、美味しいカレーができて、よかったねニコッ

                    Hくん、おつかれさまハート

                     

                    みんなの頑張った姿、うれしかったよニコッ

                    さあ、今日のごはんはカレーかなっとゆう★

                     

                    第3弾もある予定です。

                    お楽しみに♪

                     

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                    夏といえば・・・・♪ その1

                    0

                      <第184号>

                       

                      こんにちはニコッ

                       

                      静岡駅前教室です♪

                       

                      夏といえば・・・

                       

                      『カレー!!カレー

                      じゃないですか?(え?私だけ?しかも、もう秋冷や汗

                       

                      小学生コース、この時期の定番課題が、カレー作りきらきら

                       

                      Step1は、自分1人で作ってみることが目標♪

                      Step2は、ちょっと工夫してゆう★

                      Step3は、買い物から1人でしますへ〜

                       

                      さて、3年生のKさん、

                      お父さんの嫌いなものを克服するためのカレーを考えました。

                       

                      お父さんの嫌いなもの…

                      それは『シイタケしいたけ

                       

                      シイタケ入りの『好き嫌い克服カレー』ですゆう★

                       

                      まずは、買い物。

                      ところが、ここで、思わぬことがゆう★

                      牛肉牛を買う予定が、間違えて、ラム肉羊を買ってしまったっアセアセ_| ̄|○

                      OHエクステンション NOエクステンションがーん

                       

                       

                      急きょ名前を変更ゆう★

                      『ぶきみカレー』0口0

                      もちろん、シイタケ入れて…

                      ほうれんそうも、ピューレ状にして入れましたニコッ

                      (ほうれんそうも苦手な父?)

                      できあがりハート

                      お父さんへの愛情いっぱいのカレーハート

                       

                      お父さんの感想

                      「40点。(え〜キビシイ悲しス。

                       まぁまぁがんばったね。嫌いなもんがいっぱい(ゆう★)」

                       

                      お母さんの感想

                      「アイデアにあふれるカレーで(だよねonpu03

                       とてもおいしかったですが、ラム肉のにおいがちょっと気になりました(・・・)」

                       

                      本人の感想、工夫したこと

                      「炒めるときに油がとぶので、てぶくろをした。

                       コーンの汁が入るので、水を少なくした。

                       ホウレンソウをミキサーでペースト状にした

                        →色だけでぜんぜんホウレンソウの味がしなくて、パパもニコッとした。」

                       

                      Kさん、ご苦労様手

                      今度、牛肉のカレーつくったら、先生にも食べさせてねき♪

                      (ラム肉はちょっと…泣き

                       

                      他の子どもたちも作ってくれているので、

                      また、ご報告いたしますねニコッ

                       

                       

                       

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