コンビニで売っていないもの???

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    <第366号>

     

    こんにちはハート

     

    静岡駅前教室英語チームです!!

     

    2月も半ばを過ぎ、気持ち暖かくなってきたような。

    皆様の地域はいかがですか?

     

     

    さて、今回のレッスンではsell(売る)を使ってみたよ。

     

    stationary store(文房具やさん)

    Italian restaurant(イタリアンレストラン)

    post office(郵便局)

    convenience store(コンビニ)

     

    色々な物のチップをお店ごとに分けていきます。

     

    They sell notebooks.(このお店はノートを売っているよ。)

    They sell sandwiches.

    They sell penciles.

    They sell spagettie. etc...

     

    あれ?あれれ?

    チップはほぼ平均にすべてのお店に分けられるように

    用意したはずなのに・・・

     

    年少のNちゃんの様子を見ていると、

    ほとんどのものがコンビニへ。

     

    ・・・だよね。

     

    今はコンビニで何でも買えるよねニコッ泣き

     

    先生の古〜い考えとは違って沈

    それぞれ、思い思いに分けながら"sell"の練習ができたね。

     

    さて、コンビニで売っていない物ってはてなはてな

     

     

     

       


    英検の一次の結果がきました。

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      <第365号>

       

      みなさんこんにちは。

      駅前教室 英語チームの中井です。

      今日はバレンタインですねチョコレート

      日本では何故か、女性から男性にチョコレートをプレゼントするのが習慣になっていますね。

      海外ではお互いにプレゼントを渡しあう国が多いようですが。

       

      さて英検一次の結果が先日届きました。

      今回もみんなよく頑張ってくれましたハートきらきら

      ギリギリになって実力をメキメキきと上げてくる生徒さんがいて、

      驚きを隠せませんきゃvネコ

      子どもの力ってすごいなっと思います。

      英検はあくまでも目安ですし、マースシートなので、

      実力よりも結果が良く出てしまうこともありますが、

      それをきっかけに、今までより理解できることが増え、

      英語をさらに頑張ってくれる子がたくさんいます手

       

      実は不合格になってしまった生徒の中に、

      思わず「すごーい手矢印」と叫んでしまった子がいます。

      小学校6年生の男子

      実は英検だからと、特別な勉強はせず当日を迎えました。

      なんと2級のリスニングで1問間違えただけで、

      あとはパーフェクトわーいです。

      日頃から、ラジオを聴いたりしているのは知っていましたが、

      本当によく集中してできましたね!!

       

      小学生低学年のお友達も全員5級に合格しました!!

      小学2年、3年生、4年生も4級に合格!!

      小学4年、5年生、3級一次合格!!

      面接まで、あと少し。

      さらにパワー全開頑張っていきましょう♪

       

       

       

       

       


      英語で基礎概念を!

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        <第363号>

         

        こんにちはニコッ

         

        静岡駅前教室英語チームです♪

         

         

        寒い日が続き、インフルエンザも猛威を振るっているようです。

         

        うがい・手洗いを忘れず、なんとか乗り切りましょう筋肉

         

         

         

        さて、英語をもっと身近にするために、

        基礎概念を英語でも取り入れてみましょう。

         

        基礎概念とは

        /А´形 B臂 た堯´ノ漫´Χ間認識 

        比較 ┰臀 時 お金

        の概念の事を指します。

         

        例えば、スーパーに買い物に行った時

         

        子どもに野菜や果物の数を数えてもらったり、

         

        大きさを比べてもらったり、

         

        棚の何番目に陳列されているのか言ってもらうなど、

         

        実際にお手伝いなどを通して基礎概念を認識させることが大切です。

         

         

        子どもは、お手伝いをしてママに褒められれば、

        とてもうれしいはずですkyu

         

        もっとやりたい!と言ってくれるかもしれません。

         

         

        親子で楽しんで英語に取り組めるといいですね!!

         

         

         

         

         


        Her name is Shang Shang?

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          <第362号>

           

          こんにちはニコッ

           

          静岡駅前教室英語チームです♪

           

          昨日は関東地方も大雪雪で、交通網が大変なことになっていましたね。

           

          ここは静岡、子どもたちが楽しみにしていた雪は

          やっぱり降らず。。。

           

          何の混乱もなく、幸せなことと思わなければエクステンションですね。

           

           

          さて、先日のレッスンでは

           

          invite(招く、招待する)

           

          を使っての会話の練習をしました。

           

          設定は

          ”クッキーをたくさん焼いたから

          お友達を呼んで、ごちそうしよう!”

           

          いろんなぬいぐるみをお友達にみたて、

           

          ”I invite a dog."

          "I invite a bear."

           

           

          そこで、3歳のYくんがパンダのぬいぐるみを持って

           

          ”I invite Shang Shang(シャンシャン)!!"

           

          だよねーっハート

           

          お母様に聞いたら、シャンシャンが大好きなんだそうです。

           

          ”O.k. Her name is Shang Shang,then."

          (じゃあ、パンダの名前はシャンシャンね。)

           

          ということで、レッスンが進みました。

           

           

          ほんと、かわいいなー。

          Yくんもシャンシャンも、ねヤッタv

           

           

           


          あと少し!

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            <第359号>

             

            皆様こんにちは。

            静岡駅前教室 英語チーム中井です。

            今日も寒いですね雪だるま

            お教室でも、チラホラと体調をくずしてお休みのお友達がいます。

            どうにか気合で乗り越えなくては…と思う今日この頃です。

            早く元気にな〜れ矢印上

             

            いよいよ今週末には英検があります。

            普段、楽しくきゃvネコ取り組んでいるレッスンですが、

            この時ばかりは、急に真剣に取り組む小学生ピース

            問題について質問が次から次へと出てきます。

            「先生、長文は絶対に答えが文の中にあるんだよね?」

            そうだよ。

            「4級の長文は宝さがし宝石みたく、キーワードをみつければ良かったけれど、

            3級は言葉が変わっちゃってるから、ムズガーン。本気でやらないと力こぶ。」

            とても素直に感想を言ってくれる小学生たち。

            いやいや、いつも本気でお願いします。

            しかし宝さがしと表現できるってステキサキきらきら。 

            合格しても、しなくても、この努力をすることによって、

            更に理解が深まること間違いなし。

            あと少し、ラストスパートだ!

             

             


            『左右』は "right and left"

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              <第351号>

               

              こんにちはニコッ

               

              静岡駅前教室英語チームです♪

               

               

              大人にとっては忙しいこの時期、

              子どもにとっては行事がたくさんあって

              ワクワクが止まらない時期ですクリスマス

               

              風邪などひかずに

              家族みんなで楽しみたいですねハートニコ

               

               

               さて、日本語には『左右(さゆう)』『白黒(しろくろ)』など、

              お互いに正反対の意味を持つ二つの文字を組み合わせた言葉があります。

               

              それらの言葉の文字順を入れ替えると、意味は伝わるかもしれませんが

              単語として正しくないこともあり、しっくりきませんね。

               

              決して『右左(ゆうさ)』とはなりません。

               

              同じく『黒白(くろしろ)』とも言いません

               

              これらの語順は、日本語を母国語とする私たちには

              一つ一つ改めて考えなくても、音の響きや感覚でわかっているものです。

               

               

              では、英語の場合はどうでしょう。

               

              『左右』 "right and left"『白黒』 "black and white"

              これが正しい表現です。

               

              これらの場合は、日本語と逆になるのです。

               

              他にも

               

              新旧→ old and new

              南北→ north and south

              前後→ back and forth  などがありますびっくり

               

               

              右脳期の子どもは『左右』は『左右』、

              "right and left" は "right and left"を

              理屈抜きに受け入れ、繰り返し耳にしているうちに

              何がしっくりくるのか感覚的に身につけています。

               

              たくさんの単語、会話を耳にする機会をつくり、

              自然に身につけられるといいですねうさこ

               

               

               


              字幕ばなれ?

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                <第348号>

                 

                こんにちはニコッ

                 

                静岡駅前教室英語チームです♪

                 

                 

                最近、外国映画の字幕を読むのが面倒、速くて読みきれない、と言った理由から

                日本語吹き替え版を選ぶ人が増えているそうです。

                 

                それに追い打ちをかけるように3D映画が普及し、

                その中には上映の9割が吹き替え版という映画も出てきました暑い

                もったいないことですね沈

                 

                 

                考え方によっては、

                映画は感動や興奮を味わいながら、英語も入力できる便利なツールですキラほし

                 

                幼児期の子どもは右脳が優位に働いているのでイメージ力に長けています

                まだ字幕が読めないからと言って、わざわざ日本語にして見せなくても、

                イメージで内容を大体理解していることがよくあるので不思議です。

                 

                 

                一方で、6歳を過ぎ左脳期に入ってからできるおすすめの方法は、

                テレビやDVDを英語の音声と英語の字幕を表示して視聴させることです。

                 

                聞こえてくる音と見ている文字の一致作業をして、

                自然に理解を促しやすくなります。

                 

                 

                何でも、楽しみながらだと頭にスッと入りますねちゅん

                上手に利用してみて下さいびっくり

                 

                 


                諦め癖をつけさせない!

                0

                  <第346>

                   

                  こんにちはニコッ

                   

                  静岡駅前教室英語チームです♪

                   

                  早いもので11月も最終週。

                  何となく気ぜわしくなってきましたアセアセ

                   

                  ここ、静岡駅前教室では、12月に発表会を控え、

                  あちこちで練習風景が。。。

                   

                  成果が楽しみですにた

                   

                   

                   

                  さて、皆様、お子さんが自分の意志で好き嫌いを表し始めると、

                  ’本人の意思を尊重して’ 新しいことを始めさせたり、

                  逆にこれまで続けていたことを止めてしまう事、ありませんか?

                   

                  子どもは大変好奇心旺盛で、いつでも知りたい、見たい、聞きたい、

                  やってみたいという欲求を持っています。

                  その欲求に答えてあげることは、子どもの感性を強化するために必要です。

                   

                  しかし、子どもは大人と比べて一つの事に対して飽きてしまうのが

                  とても早いのですガーンネコ

                   

                  そのため、初めのころは夢中で楽しんでいたことも、慣れてくると

                  つまらなく感じてしまうことがあります。

                   

                  それを見て ’やる気がないのであれば仕方ない’ と

                  親が子どもにやめさせてしまうと、子どもは

                  ’飽きたら終わり’という癖がついてしまいます。

                   

                  繰り返し継続することで一つ一つの事が最も自然に習得しやすい時期

                  過ぎてしまい、結局身に付けることができなかった.....

                  ということになりかねません。

                   

                  今、遊び感覚で学んでいる取り組みなどに

                  子どもが新鮮味を感じなくなってしまっても

                  継続することで定着し、忍耐力が養われます

                   

                  一つ一つの目標を達成させる、小さな成功をたくさん経験させることは、

                  子どもに自信をもたせ、

                  さまざまな可能性をより多く引き出すことに繋がります筋肉

                   

                  『継続は力なり』

                   

                  楽しく行うことは大事なことですが、

                  続けることが、英語学習では何よりも大切なのです!!

                   

                   

                   


                  I can't believe it !

                  0

                    <第345>

                     

                    こんにちはニコッ

                     

                    静岡駅前教室英語チームです♪

                     

                     

                    本格的に寒くなってきましたね冬

                    インフルエンザも流行っているようです。

                     

                    皆様も体調にはお気を付け下さいね!!

                     

                     

                     

                    さて、先日のレッスンで出てきたフレーズ

                     

                    ”I can't believe it !"

                     

                    この魔法の箱の登場です。

                     

                    見ての通り、

                    ”上からりんごを入れるとバナナに変身して出てくる”

                    (裏にある穴を使って、先生が入れ替える)

                     

                    という、シンプルなもの。

                     

                    すぐにバレると思いきや、子どもたちは本気で

                     

                    ”I can't believe it!" の連発!!

                     

                    大盛り上がりとなりました。

                     

                     

                    もしかして.....

                    先生がはりきっていたから、気を使ってのってくれた??

                     

                     

                    それでも、楽しく使ったから覚えたね。

                     

                     

                     

                     

                     

                     


                    瞬発力。

                    0

                      <第344号>

                       

                      Hello, everyone!

                      静岡駅前教室 英語チームの中井ですトトロ

                      今日は良い天気太陽

                      まさに本日、修学旅行にいっているお友達もいます。

                      きっと、次のレッスンで楽しかった♪思い出を話してくれるでしょう。

                       

                      小学低学年のクラスでは、文法的なことや、単語を覚えることも、

                      とても大事なことですが、最近は自分の言いたい事が、

                      シンプルに相手に伝えられるよう訓練中。

                       

                      瞬発力が大切な英会話。

                      言いたいことが上手く伝えられないもどかしさ。

                      「う〜んゆう★。」とうなって、何とか知っている単語を使おうと、知恵をしぼっています。

                      本当は短い時間なのに、自分にイライラ雷して、その時間がとても長く感じられます。

                      それがまさに本番(日本語が通じない相手と英語で話すとき)と同じ気持ち❤

                      とっても良い経験だと思います。

                       

                      高学年のクラスでは、日本ではお馴染みの昔話桃太郎を、何も見ずに、

                      頭にあるそのストーリーを頼りに、一文ずつ英語にしていきます。

                      ある程度の土台ができたら、自分達でお話を変えてもよいことにすると、

                      持前のイメージ力全開!!

                      結果的に「え〜、そんな〜ガーン」という昔話になってしまいますが、

                      本人達はとても楽しく英作をしています。

                       

                      いいぞ、この調子バンザイ

                       

                       

                       

                       



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